majestic suspension bridge over river in bright sunshine
MU 07-5 | Fremd und Vertraut

4. Crossover

Wenn Musiker die Grenzen zwischen Musikstilen überqueren oder sogar bestehende Musikstücke ganz neu vertonen, sprechen wir von „Crossover“: „to cross“ heißt „überqueren“ – man überquert also die Grenzen zwischen Musikrichtungen und Epochen (Zeiten).

Wer Musik und spannende Entwicklungen mag, interessiert sich für Crossover – eine Kategorie auf z.B. Spotify.



1) Definition „Crossover“

Höre dir zu erst diese Radiosendung an.

Aufgabe 1: Überschrift "Crossover". Finde im Internet eine Definition des Wortes "Crossover" und notiere sie. Definiere den Sonderfall „Coverversion“ (du kennst bestimmt das Format „Sing meinen Song“ im Sender VOX.

Wenn man sich musikalisch an anderen Stücken bereichert, sich etwas abschaut, könnte man ja auch von “Diebstahl” reden. Die Prinzen hatten dazu einen Song: “Das ist alles nur geklaut”.

Im Videoclip haben die Prinzen übrigens mächtig von anderen Künstler*innen geklaut, daher die komischen und unterschiedlichen Szenen und Kostüme.

Aufgabe 2: Überschrift "Alles nur geklaut". Recherchiere den Text des Songs und lies ihn durch. Was hat der Text mit unserem Thema "Crossover" zu tun?
die Prinzen: Alles nur geklaut

2) Bespiele

Bevor es nachher an die dritte Aufgabe zum Thema „Crossover“ geht ,kannst du dir diese Beispiel mal anhören und anschauen. Genau genommen geht es hier um „Coverversionen“: Eine Melodie wird „geklaut“ und neu musikalisch „verpackt“ (Cover = Hülle). Viel Spaß damit.

a) Klassik + Volksmusik: Eskapaden eines Gassenhauers

Schlager von Brigitte Mira: Was machst du mit Knie, lieber Hans?
Pillney: Eskapaden eines Gassenhauers – der Schlager im Stil verschiedener klassischer Komponisten

Die ”Gruppe der 5” oder ”das mächtige Häuflein” hat sich im 19. Jahrhundert in Russland gefunden im Sinne einer nationalen Musik.

b) Klassik + Irische Klänge

In diesem Beispiel hörst du ein spannendes Experiment: Die italienische Musik von Antonio Vivaldi von ungefähr 1700 trifft auf Irische Volksmusik. Kannst du die Übergänge hören?

c) Klassik + Rock: Eye of the tiger

d) Rock und Barock: Der Kanon von Pachelbel – ganz besondere Harmonien

e) Rock + Barock: Johann Sebastian Bachs Orgelstück – E-Gitarrenorchester Sinfonity

f) Rock + Romantik: Mussorgskis “Bilder einer Ausstellung” – Emmerson Lake & Palmer

g) Barock mit Strom: Klaviermusik von Johann Sebastian Bach – Synthesizermusik von Wendy Carlos

Ein paar Details für Profis

Aufgabe 3: Finde im Internet ein weiteres Beispiel für „Crossover“ oder „Coverversion“ und präsentiere deinen Fund - am besten per Powerpoint, weil du hier die Videos einbinden kannst. Stelle Original und Cover gegeneinander und beschreibe.
silhouette of person making circles with flashlight on dark street
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3. Innovation – Erfindungen

Zum Thema “Fremd und Vertraut” haben wir im ersten Schritt unsere eigene Musik angeschaut, dann wahrgenommen, welche andere Musik um uns herum ist (Musikvereine, Bands, Musik jenseits des Mainstreams). Dann haben wir uns sehr traditionelle Musik auch aus anderen Ländern und Kulturen angeschaut.

Heute geht es “Innovation”: Was waren früher einmal musikalische Erfindungen, die den Menschen damals eher neu vorkamen, für uns aber schon vertraut sind? Wenn wir über solche musikalischen Erfindungen nachdenken, können wir in zwei Richtungen denken:

  • neue Musikinstrumente: Alle Musikinstrumente waren einmal neu. Wie mag die erste Kirchenorgel auf die Menschen damals gewirkt haben? Was für ein Wow-Effekt, als die erste Trompete erklungen ist. Wie begeistert müssen die Menschen gewesen sein, als die erste verzerrte E-Gitarre oder ein Synthesizer (Keyboard) neue Klänge auf die Ohren brachte? Wusstet ihr schon, dass ein ein Orchester gibt, das mit Gemüse Musik macht? Die Murmelmaschine von Wintergatan ist ebenfalls ziemlich skuril, genauso wie das Klavier mit Schlagzeug (Janitscharenzug). In “Water walk” von John Cage kommen auch komische Instrumente vor.
  • neue Musikrichtungen: Auch jede Musikrichtung war irgendwann mal neu – die erste Oper, der erste Rocksong, der erste Teccno-sound oder – noch heute interessant – die erste Zufallsmusik (Aleatorik) klang noch komisch, sie kann aber auch ganz rockig daherkommen.
Aufgabe 1: Bereite ein kleines Referat zur Überschrift “Musikalische Innovationen” vor. Dabei kannst du die Geschichte eines bekannten Musikinstruments vorstellen, oder ein “verrücktes” modernes Instrument oder eine neue Musikrichtung. Viel Vergnügen bei deiner Recherche! 

canoe on body of water with pagoda background
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2. Tradition – Back to the roots international

Wir hatten uns schon gegenseitig Musik jenseits des Mainstreams vorgestellt und erkundet, welche aktiven Musikgruppen es in unserer Gegend gibt. 

Zum Thema „Fremd und Vertraut“ hatten wir drei Bewegungen ausgemacht: 1) Tradition (Back to the roots), 2) Innovation (Neuerfindungen) und 3) Crossover (Mischung von Musikstilen). Hier kommen wir mal zu ganz traditionellen Klängen.

Aufgabe 1: Schreibe die Überschrift "Traditionelle Musik" in dein Heft.
Aufgabe 2: Du findest auf dieser Seite einige Anregungen für traditionelle Musik. Suche dir ein Thema aus (oder finde ein ganz anderes) und bereite eine Präsentation dazu vor. Angegebene Arbeitsblätter musst du vorher erledigen.

1. Grüße aus Appenzell (Schweiz)

Jetzt geht es in die Schweiz, nach Appenzell. Tatsächlich finden sich hier ganz alte, fremde Musiktraditionen. Das “Jodeln” ist uns vielleicht noch einigermaßen bekannt. Dazu schau dir hier mal die Videobeiträge an: https://www.planet-schule.de/sf/php/sendungen.php?sendung=7418  

Und hier zu den Arbeitsblättern: 

  1. Internetrecherche: https://www.planet-schule.de/fileadmin/dam_media/swr/klaenge_der_welt/pdfdoc/kw03_ab01.pdf 
  2. Informationen aus dem Film: https://www.planet-schule.de/fileadmin/dam_media/swr/klaenge_der_welt/pdfdoc/kw03_ab03.pdf 
  3. Musik: https://www.planet-schule.de/fileadmin/dam_media/swr/klaenge_der_welt/pdfdoc/kw03_ab04.pdf  

2. Ab nach Mali (Afrika)

Wie klingt es in Mali? Schau mal hier: https://www.planet-schule.de/sf/filme-online.php?film=7419&reihe=837

3. Klänge aus Bali (Indonesien)

https://www.planet-schule.de/sf/filme-online.php?reihe=837&film=7420

4. Kampf-Tanz aus Brasilien

ein Link von Jonas, 03/2021

Ein Tanzlied aus Bolivien

tanzende Gummistiefel aus Südafrika

Gamelan-Musik aus…

three man playing drums and wind instruments in front of store
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1. Jugendliche Musizieren – ein bunter Teppich

Jede(r) von uns sitzt in seiner/ihrer musikalischen Blase: Der Rapper glaubt, dass die Welt nur aus Rap besteht, der Hardrocker nimmt besonders diese Musik um sich herum wahr.

Tatsache ist, dass auch die Jugendlichen an unserer Schule ziemlich unterschiedlich unterwegs sind.

Aufgabe 1: Überschrift "Jugendliche musizieren - ein bunter Teppich". Auf dieser Homepage würde ich gerne möglichst viele Musikgruppen verlinken. Hast du weitere Vorschläge? Frag mal deine Eltern und/oder google mal...
Aufgabe 2: Wie ist es mit dir, machst du Musik? Schreibe darüber, egal ob du in einem Verein aktiv bist oder eher für dich alleine. Kennst du jemanden, der aktiv Musik (alleine oder im Verein) macht? Berichte darüber.
Aufgabe 3: Kennst du "fremde" Musik? Musik aus anderen Ländern, die sonst kaum jemand kennt? Schräge oder komische Musik? Schreibe darüber und schicke einen Link. Oder interessante Musikinstrumente?
Aufgabe 4: Hier geht es zum Veranstaltungskalender der Stadt Delbrück. Schreibe mal Musikveranstaltungen zum aktuellen Jahr auf, die dich interessieren können.