Liebe Schülerinnen und Schüler, der Wochenplan für unsere dritte Corona-Woche (KW 14) kommt in deutscher Sprache – ausnahmsweise (;-), damit diesmal alle Anleitungen wirklich verstanden werden. Also los…
Hier findet ihr die Wochenaufgabe für Kalenderwoche 14 (KW 14). Die Aufgaben sind extra für die einzelnen Wochentage aufgeteilt, damit du täglich etwas Englisch übst. Lieber kurz und täglich als lang und nur ein mal in der Woche…
Vergesst bitte nicht, euer Corona-Tagebuch (corona-diary) jeden Abend zu schreiben und euer Vokabelheft zu pflegen: Das Vokabelheft führt ihr als Worddatei (vocabulary-document) oder bei quizlet. Dazu kannst du hier nochmal nachlesen. Tagebuch und Vokabelheft führst du täglich – du musst diese erst mal nicht per Mail zuschicken…
- Nun legen dein Worddokument als exercise-book für KW 14 an: Öffne das Wordprogramm und unter [Datei – speichern unter] benenne die Datei so: KW 14 – E-GK 07 – Nachname Vorname.docx. Alle Aufgaben erledigst du nun in diesem Dokument, welches du am Donnerstag bis 15 Uhr an zwei Lehrer/innen schickst: An deinen Englisch-Fachlehrer und an deine Klassenleitung. Okay? Bitte übernimm die Überschriften von dieser Seite (z.B.: Monday, 30th March 2020: A good night’s sleep).
Wenn Aufgaben in dieses Textdokument hinein sollen, steht vor der Aufgabe (-> in dein Dokument). Manchmal gibt es auch Online-Übungen, die du einfach machst und nicht einschickst.
Monday, 30th March 2020: A good night’s sleep (listening)
- Hier findest du eine tolle Hörübung zum Thema „guter Nachtschlaf“. Mache die Aufgaben online: Lies alles durch, höre den Radiobeitrag, mache die Onlineübung.
- -> in dein Dokument: Kopiere die Übungen, die du unter „Worksheets and Downloads“ findest in dein Worddokument und bearbeite sie.
Tuesday, 31st March 2020: Vocabulary Unit 3 – way in
- -> in dein Dokument: Schreibe die Vokabeln von Unit 3 – way in dein Worddokument (Englisch/Deutsch + Beispielsätze)
- Übe die Vokabeln hier bei quizlet. (Wenn du dich kostenlos registrierst, kannst du alle Vokabeln sehen und außerdem dein eigenes Vokabelheft hier pflegen)
Wednesday, 1st April 2020: About health (writing)
- wiederhole die Vokabeln hier bei quizlet, bis du alle fehlerfrei kannst.
- Lies diesen Blogeintrag zum Thema „About Health„
- -> in dein Dokument: Kopiere folgende Sätze in dein Dokument. Ergänze sie und übersetze sie:
- Health is not only the absence of…
- Health is a matter of … & ….
- Your handling of …
- -> in dein Dokument: Jetzt schreibe auf Englisch 10 Tipps zum Thema Gesundheit auf.
Thursday, 2nd April 2020: If-Sätze Typ I und II (Grammar)
If-Sätze beschreiben eine Bedingung und eine Folge, z.B.: Wenn es heute regnet (Bedingung), werde ich zu Hause bleiben (Folge).
Nun gibt es zwei Arten von if-Sätzen – warum eigentlich? Nehmen wir das Beispiel von oben mit dem Regen:
- If it rains today, I will stay at home. (Typ 1)
- If it rained today, I would stay at home. (Typ 2)
Du siehst die Unterschiede? rains (simple present)/rained (simple past) und will (will-Future) und would (conditional)?
Stell dir folgendes vor:
- Graue Wolken draußen, Wetterbericht sagt Regen vorher: If it rains today, I will stay at home. (Typ 1) If-Satz Typ I sagt etwas sehr wahrscheinliches voraus: Wenn es heute (wie zu erwarten) regnet, bleibe ich zu Hause.
- Klarer Himmel, Wetterbericht sagt ein Traumwetter vorher: If it rained today, I would stay at home. (Typ 2) If-Satz Typ II sagt etwas sehr unwahrscheinliches voraus: Sollte es heute (widererwartend) regnen, würde ich zu Hause bleiben.
- -> in dein Dokument: Übe nun gemischte If-Sätze hier und wiederhole so oft, bis deine Ergebnisse fehlerfrei sind. Kopiere deine richtigen Lösungen in dein Textdokument.
- -> in dein Dokument: Dasselbe mache nun mit diesen Aufgaben:hier
Now send your document to your teacher: KW 14 – E-GK 07 – family-name name.docx. Do it til 3 pm.
Friday, 3rd April 2020 (time for revision)
- wiederhole die Vokabeln hier bei quizlet, bis du alle fehlerfrei kannst.
- Höre dir noch mal „A good night’s sleep“ an.
11:30 – 12:30: Don’t forget our online-conference via Microsoft TEAMS with Mr Baumann
What we worked on so far…
| KW | reading | writing | listening | grammar | vocabulary |
| KW 12 | TB p.76: I’m really fed up! | If-clauses II (TB p.161…) | Vocabulary Unit 4: Way-in + station I TB p.77 ex. 5+6: Adjectives | ||
| KW 13 | shopping signs and notices | If i had a million euros | if-clauses II | Unit 4: station 1 | |
| KW 14 | about health | A good night’s sleep | if-clauses I + II | Vocabulary Unit 3: way in | |
